מרכז המגמה : ד"ר יובל ריבלין
מטרות מגמת היסטוריה
מטרות ולא דרישות!
פיתוח יכולת ניתוח מורכבת של אירועים ותהליכים היסטוריים
- קריאת מקורות ראשוניים ומחקריים מגוונים
- הבעה בעל-פה
- כתיבה ברמה גבוהה
- ידע היסטורי מקיף של הנושאים הנלמדים
- תרומה במגוון דרכים ללימודי ההיסטוריה בביה"ס
נושאי הלימוד
כיתות י' וי"א
בשנתיים הראשונות יילמדו שני נושאים, שעליהם ייבחנו התלמידים בקיץ של כיתה י"א.
משנה"ל תשפ"ד מתקיימת תוכנית לימודים חדשה, שבה מוצעים נושאים חדשים ללמידה, ביניהם: מסעי הצלב והיהודים, שלושת העשורים הראשונים במדינת ישראל, עליית המערב כציביליזציה מודרנית והיסטוריה וטכנולוגיה.
תוכנית הלימודים החדשה מבקשת להביא את התלמיד ללימוד ההיסטוריה מתוך מקורות ראשוניים ומחקריים, תוך קריאה מתמדת במקורות אלו בכיתה או באופן עצמאי. 'ספרי הלימוד' של תלמידי המגמה הם המקראות. בחינת הבגרות מתקיימת עם חומר פתוח ובהתאם דורשת חשיבה.
כיתב י"ב: כתיבת עבודה
במהלך השנה תתנהל סדנה בה נעסוק בנושא מתוך עיסוק מעמיק במקורות הראשוניים בני התקופה, כמו גם בספרות מחקרית ברמה גבוהה, תוך רכישת 'כלי עבודה' של היסטוריון. במהלך השנה יכתוב כל תלמיד עבודה בנושא שיבחר תוך שימוש ב'כלי עבודה' אלו והתמודדות עצמאית עם מקורות עתיקים ומודרניים העוסקים בתקופה.
מבנה הציון הסופי
בסוף כיתה י"א ייגשו התלמידים לבחינת בגרות על הנושאים שנלמדו בכיתות י' וי"א. בסוף כיתה י"ב יגישו התלמידים עבודה מחקרית. השילוב בין בחינה לבין העבודה שווה 3 יח"ל המצטרפות ל-2 יחה"ל הנלמדות בכיתות.
